| Следующая > |
|---|
19 марта, предваряя пленарное заседание Госдумы, перед журналистами выступили депутаты КПРФ Е.И. Бессонов, С.П. Обухов и О.Н. Смолин.
Е.И. Бессонов:
- Добрый день, уважаемые товарищи. Сегодня очень насыщенная повестка дня. Сто четыре вопроса. Будут выступления от фракций.
Что сейчас болит у людей?
Первое – это рост цен. Второе – это остановка производства из-за огромной ставки рефинансирования. Производство в стране останавливается. Людей отправляют в отпуск.
Искривленная финансовая политика привела к тому, что реальный сектор экономики остался без денег. В 2024 году прибыль всех банков России составила 4 триллиона рублей.
В новой отрасли «Доставке» зарплата выше, чем в добывающих и обрабатывающих секторах. Зарплата доставщика в два раза выше зарплаты рабочего. Это перекосы капиталистической экономики.
Наша фракция подготовил закон о стратегическом планировании. Но, к сожалению, российское Правительство этим законом не пользуется.
Народный Референдум, который проводит КПРФ, отвечает на многие вопросы. Полагаем, что наш Референдум станет тем локомотивов, который продвинет наши законопроекты в Госдуме.
С.П. Обухов:
- Сегодня фракция КПРФ проводит важный и большой круглый стол на тему: «Актуальные проблемы судопроизводства в Российской Федерации. Неопределенность судебной практики по политическим и избирательным делам».
На круглый стол приглашены представители государственных ведомств, научного сообщества, адвокатского сообщества и депутатов Госдумы. Будем разбирать резонансные судебные решения.
Недавно высокое судебное лицо заявило, что судебная система не может быть оправдательной.
Оценим практику присвоения гражданам статуса «иноагент».
Законодательное собрание одного края в РФ возглавляет человек, открыто состоящий в организации, аффилированный с американской «мамкой». Почему Минюст молчит?
Обсудим законодательную инициативу «единороссов» о доминировании дистанционного электронного голосования на выборах в масштабах не только Москвы, а всей России. Мы обсудим эти нетрадиционные электоральные «извращения».
Приглашаем вас на наш круглый стол.
О.Н. Смолин:
- Добрый день, уважаемые коллеги.
Тема моего выступления имеет отношение к вчерашней повестке, но ее актуальность будет только нарастать. Я бы обозначил ее так: судьба единого госэкзамена — отмена или утроение? Я не оговорился: напомню, согласно опросам, против ЕГЭ в стране выступают от 60 до 70% граждан. В том числе среди молодёжи, которая уже сдавала ЕГЭ или должна была его сдавать, единый госэкзамен поддерживают 23% граждан. Напомню, что прошлым летом группа депутатов из оппозиционных фракций (прежде всего «Справедливая Россия» и «ЛДПР») внесла законопроект, которым предложила «похоронить» единый госэкзамен и «вбить осиновый кол» в его гроб.
Причём многие журналисты восприняли это всерьёз — закон был сильно распиарен, многие думали, что на самом деле речь идёт об отмене ЕГЭ. Но ничего этого не произошло, потому что Правительство выступило против.
Напомню, что позиция нашей фракции по этому поводу была достаточной мягкой: мы предложили ввести ЕГЭ в добровольный режим. То есть, сохранить право его сдавать желающим, и при этом не мучить всех остальных формалистическим экзаменом ЕГЭ, который убивает живую душу образования.
И вот вчера Госдума приняла два закона в третьем и первом чтениях, которые не только не сокращают сферу применения ЕГЭ, но на самом деле расширяют ее втрое.
Первый закон «о кухаркиных детях». Если кто не помнить происхождение этого названия, напомню — в 80-х годах 19 века, при правлении любимого властями царя Александр III министр просвещения так и говорил: «Нечего делать в гимназиях детям кучеров, лакеев, прачек и кухарок». То есть, этот указ должен был оградить от настоящего образования всех, кроме высших сословий.
Вот нечто подобное с нашей точки зрения происходит и сейчас. Слава богу в порядке эксперимента сократили вред от этого закона: с 12 субъектов РФ до трех. Но проблема в том, что многие хотят, чтобы этот эксперимент стал законом для всей страны. Речь идёт о том, что нам предлагают на основе ОГЭ (основного госэкзамена) отбирать ребят в 10 класс и на большинство программ среднего профессионального образования, за исключением подготовки рабочих кадров.
Мы категорически против этого закона, потому что он, во-первых, понижает качество общего образования. Вы все прекрасно понимаете, что происходит. В старшей школе дети перестают учить все предметы, которые должны изучать — за исключением тех, которые собираются сдавать в форме ЕГЭ.
Ровно та же ситуация будет происходить теперь и в 8 - 9 классах — там максимум будут изучать 4 предмета или вообще два, потому что средний балл аттестатов в законе не прописан в качестве фактора для поступления на дальнейшие ступени образования. В итоге ОГЭ превращается в ЕГЭ. Но ОГЭ — это просто оценка образования за 9 класс, а ЕГЭ — это пропуск на следующую ступень образования.
Однако, если сейчас ЕГЭ сдают меньше 40% ребят, которые доучились до 11 класса, то теперь в этом качестве ОГЭ предстоит сдавать всем. Так происходит в 2,5 раза умножение сферы применения ЕГЭ.
Но это ещё не все — принимается второй закон, в котором предполагают, что выпускники среднего профессионального образования смогут поступать в ВУЗы главным образом на основе того же самого ЕГЭ. Сейчас это право ВУЗов, и они действительно установили справедливые правила, по которым, если вы закончили медицинский колледж, то вы поступаете по внутреннему экзамену в медуниверситет.
Похожая ситуация и в технических ВУЗах. Но вот в педагогических, аграрных, культуры и некоторых других — ситуация другая, поэтому примерно половина ребят, поступающих после среднего профессионального образования в высшее образование, меняют свои профили.
Кстати, это нелепое представление, что человек должен выбрать свою профессию на всю жизнь. Когда вы его заставляете это решение принимать в 8 классе, он сплошь и рядом ошибается и меняет профессию.
Таким образом в 2,5 раза увеличили ЕГЭ в 9 классе, превратив в него ОГЭ, и наполовину умножили его при поступлении из среднего профессионального в высшее образование.
Мы противники этого закона, мы противники любых ограничений права на образование, любых тупиковых ветвей в сфере образования, поскольку рабочие теперь поступать в ВУЗ не смогут, из за того, что они не смогут сдать ЕГЭ.
Напоминаю, что через систему ПТУ когда-то прошли великие ученые, начиная от С.П. Королева, И.В. Курчатова, В.С. Черномырдина, включая Юрия Гагарина.
Наша позиция проста: образование для всех в течение всей жизни. Знания, как и небеса должны принадлежать всем.
Спасибо.
